网络研修的集体备课模式构建及策略探究

集体备课是发挥教师教研共同体优势、提高教师备课质量的有效形式,也是学校进行校本培训的重要途径。信息化时代,高中历史集体备课迎来了新的发展机遇,网络研修成为集体备课的新常态。发挥网络研修在集体备课中的优势,需要根据网络研修新环境积极探索集体备课模式与策略,打破传统集体备课局限性,凝聚教师集体智慧,生成高品质的教学设计,引领高中历史教学新突破。