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论构建研学旅行的安全保障体系——以北京市二十一世纪国际学校为例

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摘要 在九年一贯制研学旅行课程的实施中,二十一世纪国际学校从学生、学校、家长三个层面构建了研学旅行的安全保障体系。在学生层面,加强研学旅行安全教育;组织安全自救培训;开展研学旅行安全应急演练。学校层面,公开招标、三种方式踩点,选择合适的研学基地;制定各类工作预案;开展教师研学旅行培训、落实安全职责。家长层面,在行前、行中、行后三环节中,用"家长会""致家长的一封信""研学每日播报""调查问卷"等方式,做好家校沟通工作。
作者 范胜武 吴洁
出处 《中小学信息技术教育》 2020年第10期85-88,共4页
基金 北京市教育科学规划一般课题“九年一贯制“研学旅行”课程的设计与实施”(立项编号:CDDB18233)的研究成果。
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