基于语文核心素养的文本阅读指导

语文核心素养涵盖语文能力、语言积累、思维品质、审美情趣、学习习惯等多个要素,而文本阅读能力作为核心素养的重要组成内容,在初中语文学科当中占据的比重越来越大。近年来,初中语文教材的文本阅读量明显增大,并且成为语文教师的教学重点以及学生的学习难点。如何突破传统的阅读教学瓶颈,在核心素养背景下,夯实学生的文本阅读基础,提高学生的文本阅读能力,是当前初中语文教师亟须面对和解决的首要问题。