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初中数学实验教学的探索

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摘要数学实验教学是让学生在经历操作、观察、分析、验证的过程中,获得概念、理解或解决问题的一种教学过程.在数学教学过程中开展数学实验,能改善传统的教学行为,改变学生学习数学的方式,让学生由被动接受转化为动手操作、主动探究.

作者梁希

机构地区江苏省如皋经济技术开发区实验初中

出处《数学教学通讯》 2020年第8期57-58,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学实验学习兴趣主体意识创新精神

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2020年第8期

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