“一带一路”背景下,文化输入与文化自信培养的研究

在外语教学中、在语言学习的过程中,必然存在文化渗透,而中西文化存在比较大的差异,因此如果对西方文化的认知存在偏差,对文化自信的培养是相当不利的。因而,作为外语教育工作者,需要思考,如何平衡文化输入与文化自信的培养。