中华优秀传统文化在高职院校班级建设中的实践探索

班级建设是学校实践育人的重要阵地之一,将中华优秀传统文化融入班级建设,使之成为滋养和引导班级学生健全人格的深厚土壤,是提升学校实践育人效果的重要手段。本文旨在通过传统文化对推进班级建设的重要意义、现状分析以及相关思考建议,以此探索中华优秀传统文化对促进班级建设的重要作用。