摘要
"微时代"背景下大学生在宗教信仰方面出现了新变化、呈现出新特征。本文在分析这些变化的基础上,从碎片化的海量信息对大学生信息甄别能力的削弱;宗教自身的神秘性及特殊功能容易激发大学生的好奇心;高校在宗教信仰方面的教育相对滞后与薄弱三个方面阐述造成了"微时代"大学生的宗教信仰状况的主要成因。
出处
《青年与社会》
2020年第25期186-188,共3页
Young Society
基金
教育部思政专项《基于网络环境:宗教渗透对大学生思想影响及其对策研究》(项目号15JDSZ2040)
2019年度教育部19JDSZK065项目的阶段性成果。项目得到福建师大教学改革项目(I201812018)资助。
