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享受数学阅读 提升学科素养
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摘要
阅读在高中数学学习中发挥着非常重大的作用,能够帮助学生加强对于文本的理解,并能够对于相关概念进行概括、总结和归纳,有利于学生对于数学图形、数学公式、数学符号以及数学术语的理解,从而培养学生紧密的逻辑思维,提升学生的数学学科素养.文章主要探讨高中数学教学中加强数学阅读的相关对策,从而促进高中数学教学的有效性.
作者
徐栩
机构地区
江苏省吴江盛泽中学
出处
《数学教学通讯》
2020年第27期55-56,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
高中数学
阅读
学科素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成亚明.
核心素养导向下的教学设计案例及分析——《椭圆及其标准方程》教学设计[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(7):252-252.
数学教学通讯
2020年 第27期
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