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三阶段同异步混合的《国际贸易学》在线教学实践 被引量:2

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摘要 为保证疫情防控期间教学进度和教学质量,根据在线教学的规律及特点,在以学生为中心理念指导下,北京城市学院《国际贸易学》课程教学团队依托企业微信和优慕课网络教学平台,构建课前、课中、课后三阶段有机结合、同步在线教学与异步在线教学相互衔接的在线教学模式,并在实践中加以运用,为有效实施在线教学提供借鉴。
作者 李敏
机构地区 北京城市学院
出处 《中国教育信息化》 2020年第20期63-66,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 北京城市学院2019年教育科学研究重点课题“北京城市学院学生混合式学习支持服务体系研究”(编号:YJB20190734)。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

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  • 5陈丽.术语“教学交互”的本质及其相关概念的辨析[J].中国远程教育,2004(02S):12-16. 被引量:264
  • 6陈丽.远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔[J].中国远程教育,2004(03S):24-28. 被引量:443

共引文献442

引证文献2

二级引证文献2

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