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服务学习理论视域下高校图书馆学生志愿服务的长效机制研究
被引量:
3
Research on the Long-term Mechanism of Student Volunteer Service in Academic Library from the Perspective of Service Learning Theory
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摘要
服务学习理论为高校图书馆学生志愿服务长效机制的构建提供了新思路和新方法。文章阐述了服务学习理论的特征,分析了在高校图书馆学生志愿服务中引入服务学习理论的意义,从前期、中期与后期三个阶段构建了服务学习理论视域下高校图书馆学生志愿服务的长效机制,最后提出了服务学习理论为高校图书馆学生志愿服务长效机制建立带来的启示,以期促进高校图书馆学生志愿服务长效机制的建立。
作者
郭丹丹
GUO Dandan
机构地区
太原科技大学图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2020年第10期65-66,76,共3页
The Library Journal of Henan
关键词
服务学习理论
高校图书馆
学生志愿服务
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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