教育评价改革的新突破

无论古今中外,人们对教育所寄托的希望都特别深厚。因为教育承载着人类对科学的探索、对文明的追求和对美好生活的向往。“教育兴则国家兴,教育强则社会强”。教育更关乎每个人的成长历程和命运的改变。然而,或许正是人们对教育关注得太多,反而使教育者和教育机构的压力倍增,这在一定程度上造成了我们的教育评价追求“短平快”出效益的倾向。