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大数据驱动的精准教与学研究综述
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摘要
大数据时代已然到来,数据信息对教与学作用日益凸显,现今教与学的深化改革及对数据信息的深度挖掘和利用,最终都将发展方向指向了精准化和个性化,借助大数据的优势为教与学提供精准化的支持。通过文献研究,从精准的教师备课、课堂互动实施过程和评价诊断出发,建构精准教与学的框架模型,并分析和总结。
作者
张林林
孔晶
机构地区
佛山科学技术学院
佛山科学技术学院人文与教育学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第12期32-35,共4页
China Educational Technology & Equipment
关键词
大数据
精准教与学
数据信息
教师备课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国教育技术装备
2020年 第12期
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