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高职生工匠精神养成教育路径探究

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摘要 当前高职生工匠精神养成教育存在的诸多问题,探究工匠精神养成的协同培育策略,可以为形塑以工匠精神为核心的现代企业文化,实现由中国制造向中国创造飞跃提供有力支撑。
作者 程佳
机构地区 成都职业技术学院
出处 《管理学家》 2020年第16期159-160,共2页 Master Management
关键词 高职生 工匠精神 养成教育
分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]
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二级参考文献26

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共引文献321

管理学家
2020年 第16期

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