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借力人工智能,让学生发现自己的成功--临沂高新区高级中学创建“1638”智慧课堂范式
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摘要
2011年5月,乔布斯曾经说过一句著名的话:“为什么IT改变了几乎所有领域,却唯独对教育的影响小得令人吃惊?”这个著名的“乔布斯之问”至今还是“悬案”。临沂高新区高级中学智慧课堂变革,正在探索描绘解决这个难题的行动蓝图--这所薄弱学校的“逆袭”,成为智慧课堂变革的传奇故事。临沂高新区高级中学2017年9月由民办学校改制公办学校,是全市最薄弱的公办高中之一,本科升学的学生是个位数。2017届高三毕业班高一人学807人,学生不断转学、辍学,到高三时仅剩下374人。学生升学无望,普遍厌学。
作者
邵泽山
机构地区
不详
出处
《山东教育》
2020年第37期10-15,共6页
关键词
智慧课堂
民办学校
个位数
高级中学
薄弱学校
人工智能
公办学校
乔布斯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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