语文教育的“智”与“慧”

“智”与“慧”是不同的范畴,“ 智”若通达,方称为“慧”。语文教育如何走出误区,转“智”成“慧”,是对现代教育制度的觉醒和反思,需要遵循教育归真、至善、共美、圆融四原则。在“慧语文”教学实践中,做到明道通法、摒弃纷繁、体悟慧能.面向未来,让教育走向澄明之境。