追随儿童的课程构建

陈鹤琴先生说:"凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想。"以《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为依托构建幼儿园课程,同样应当让儿童做他们能做的事,追随孩子的兴趣和需要,反映儿童的生活与经验。免课程缘起:追随儿童生活与儿童兴趣"生活即课程",儿童是在生活与游戏中学习的。