新媒体环境下双一流本科高校学生党组织建设有效路径探索

早在1990年美国麻省理工学院彼得机已经提出了有关学习型组织的相关内容和概念,且根据这一概念构建了一整套学习型组织的方法,虽然人们对于新媒体的关注持续升温,但学术界仍然没有对"新媒体"做出权威的定义.现较普遍认可的新媒体的概念是"所有人对所有人的传播"。我认为所谓学习型组织是一个不断创新,不断发展进步的组织.它一直处于一个运动的状态,其目标是希望学习对象能够不断突破自己能力的上线,不断向前发展,最终实现共同的抱负理想。而高校教工党组织作为高校党组织的领头羊,其需要研究出一整套适合发展的学习型党组织的理论方法,在提高高校教师和综合能力水平的同时还可以充分保证在学校的党组织工作中能够树立良好的榜样作用。随着新时代的发展,信息化的不断普及,新媒体发展逐渐已经影响到人们的日常生活和工作,尤其是针对教育界而言,影响意义较为深远,因此,如果想要从以现代互联网为代表的新媒体环境中研究出党组织建设的有效途径,就必须依托新的媒体形态,不断借助新媒体中的交流方法加强党员之间互动与沟通,从而引导信息进行不断的传播。