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“以图导学”在初中地理教学中的实践策略初探
被引量:
4
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摘要
随着时代的进步,教育改革逐渐深化,初中地理教学方式也在不断优化,"以图导学"这一新型教学方式进入了中小学地理课堂。相比传统教学,"以图导学"的优势在于,学生能够更加直观地理解地理知识,提高地理学习效率。文章对"以图导学"的实际教育意义和实践方法进行了探讨。
作者
田洪妮
机构地区
山东省日照市北京路中学
出处
《教育界》
2020年第35期40-41,共2页
关键词
以图导学
兴趣
学习效率
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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