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浅析如何运用小学英语情境教学法 被引量:3

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摘要 情境教学是一种情境融合的学习方法,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的情境,以激发学生的学习兴趣,满足学生的好奇心,加深学生对知识的理解。由于小学生年龄较小,对知识的理解能力不强,加上缺乏学习英语的环境,所以情境教学方法非常重要。当前,部分小学英语教师所采用的仍是传统的教学方法,不利于提升学生的学习能力,无法满足学生的学习需求。针对这一现象,本文分析了目前小学英语课堂存在的问题,并提出了相应的解决方法,以期能够对课堂教学有所帮助。
作者 许琳
出处 《名师在线》 2020年第31期11-12,共2页 Elite Teachers Online
基金 2020年度河南省基础教育教学研究项目“学科核心素养下提升小学生英语学习能力的实践研究”(立项号:JCJYC20050533)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献27

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共引文献112

同被引文献7

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