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浅谈统编版小学三年级童话教学方法
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摘要
童话浅显生动,富于幻想和夸张的拟人手法,以适合儿童心理的方式反映了自然和人生,从而达到教育目的。小学三年级语文童话教学中,教师应注重词句内容,激发学生的学习兴趣,培养其想象力与创造力,引领学生进入童话的圣殿。
作者
卢晓美
机构地区
江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学
出处
《名师在线》
2020年第31期49-50,共2页
Elite Teachers Online
关键词
童话教学
小学语文
统编版
三年级
课外阅读
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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