疫情后车辆工程专业网络教学模式的总结与思考

本文通过《汽车构造》、《汽车文化与鉴赏》两门课程的网络教学模式探索与实践,总结上半年网络教学取得的成绩,指出存在的四大问题,并提供改进方案,具体从学校、教师、学生三个层面展开分析、总结与思考,为未来网络教学应用到线下提供思路与参考。