摘要
逻辑教科书的内容设置关系到对逻辑本质的理解。《国内逻辑教科书的建设理念和历程——纪念金岳霖先生诞辰125周年》一文通过回顾国内逻辑教科书的编写历程,概述逻辑教科书以现代逻辑为主要内容的特点,并参照国际逻辑教育的趋势讨论了提升国内逻辑教育水平的话题。荀子逻辑思想对中国逻辑史的发展起到了重要的促进作用。《普通形式逻辑范式下荀子逻辑思想的研究及启示——以胡适、汪奠基、温公颐为例》一文从胡适对荀子逻辑思想的探索、汪奠基对荀子逻辑思想的补充拓展、温公颐对荀子逻辑思想的丰富完善3个方面对普通形式逻辑范式下荀子的逻辑思想进行了研究。
出处
《重庆理工大学学报(社会科学)》
CAS
2020年第9期18-18,共1页
Journal of Chongqing University of Technology(Social Science)