摘要
吟诵是我国诗文经典学习创作时有声语言的发声状态,它与朗读、朗诵的应用功能相同,但发声模式存在较大差异。当前把吟诵作为读书法研究的较多,将其作为唱法进行研究的较少。相关文献记载,吟诵最早出现在西晋时期,存世有数千年的历史,被称为“文人的歌唱”,为我国国学经典的传播与传承发挥着重要的作用。从依字声行腔、拍无定值、气韵声动三方面对其进行研究,挖掘其内涵的声乐元素,这样既可以丰富我国的民族声乐唱法,又可以为国学经典的活态传承创建实践型途径。
出处
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》
2020年第4期18-22,共5页
Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
基金
山东省社会科学规划项目“新时代基于国学经典吟诵的干部政德教育创新模式研究”(18CZDJ26)阶段性成果
山东省研究生教育质量提升计划项目“声乐专业研究生一专多能培养模式研究与实践”(SDYY18124)阶段性成果。