摘要
在数字化技术迅速的背景下,新媒体交互设计与应用成为学界和业界关注的领域。纽约大学帝势艺术学院ITP(新媒体交互项目)旨在探索科技与艺术结合的可能性,以其独特的培养模式在全球交互设计领域颇具声誉:在教育生态构建方面,推崇多元交叉融合的理念;在课程设置方面,主张培养批判性思维和交互思维;在教育成果转化方面,通过多种展览与社会合作促进社会连接;在教育资助保障方面,通过多种奖学金和社会援助保持ITP活力。数字化发展背景下,ITP独特的教育模式为其培养具有独立思维和批判精神的专业人才提供了保障,为我国交互设计教育变革提供了一定借鉴。
出处
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
2020年第4期66-70,共5页
Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
基金
2018年度山东省艺术教育专项课题“数字化时代设计教育变革与启示研究”(YJ201811023)阶段性成果
2018年山东省本科教学改革研究项目重点项目“基于参与式课堂为导向的设计史生态教学模式研究”阶段性成果。
