开展集中识字教学设计的实践探究

在小学语文课堂教学中,识字教学是非常重要的教学内容。为了进一步满足小学生的识字与阅读需求,许多教师采取集中识字的方式提高学生的识字量与阅读量,为学生之后的语文阅读与写作发展奠定基础。基于此,文章结合小学语文统编版教材,深入分析如何科学地开展小学语文集中识字的教学活动。