论高考改革背景下的阅读教学

2019年新年伊始,新鲜出炉的《落实立德树人根本任务,进一步深化高考内容改革》让人耳目一新,2020届是新高考之前的最后一届,我们将辞旧迎新,平稳过渡到2021届高考。赫然醒目的标题《2019高考内容突发变化》瞬间引起了我们的特别关注,对于身处一线的教师来说,任何细微的变化都足以触动我们的神经。仔细研读这一文件,即可用意料之中来概括这样的变化。