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新媒体资源和时评文写作的融合实践
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摘要
新媒体的快速发展,给学生提供了一个全新的作文资源平台,教师应该在作文教学中,将新媒体及时迅速和丰富多样的信息资源融入到作文教学的实践中,从而促进作文教学的有效性。新媒体平台的感官冲击力强,可以在高中作文教学中发挥积极的作用。在教学中,我们只要能充分利用新媒体的优势,就一定能从新的视角做好作文教学工作,全面提高学生的作文能力和作文水平。
作者
张明刚
机构地区
山东蒙阴一中
出处
《中学语文》
2020年第27期41-42,共2页
关键词
作文教学
新媒体平台
作文能力
作文水平
时评
作文资源
融合实践
冲击力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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