我国少儿体适能教练职业素养初探

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对少儿体适能教练的职业素养指标进行探究,并邀请专家进行评估和修改,最终得出少儿体适能教练应具备的职业素养为精湛的教学技能、扎实的专业知识、坚定的职业信念、良好的品德修养、熟练的体育运动技能和16个二级指标,同时以北京市朝阳区少儿体适能教练为研究对象进行问卷调查,并对现状进行分析,提出优化策略。