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历史地图:构建时空观念的抓手--以《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元教学为例

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摘要 时空观念是学生学好历史知识的前提和基础,是培养学生历史思维能力的基本方法。而历史地图具有直观、形象等特点,能展示历史演变的发展进程,历史教材中朝代更替、疆域变化、各民族的分布与迁徙、战争的发展形势等需要用时空观念来加强理解的知识都可以通过地图语言呈现出来,其效果是文字无法比拟的。特别是对于政权并立且更替频繁学生容易混淆的时代,通过历史地图来辅助教学,对学生时空观念的构建起到立竿见影的作用。
作者 刘燕
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2020年第10期20-23,共4页
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