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集团化办学模式下深化高职校企合作的思考
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摘要
集团化办学模式伴随着我国职业教育的快速发展而得到了普及推广,如今已经逐步步入到迅速发展的全新阶段。为了有效满足集团化办学要求,培育优质的职业人才,不断深化校企合作成为一项不可忽视的措施。只有不断深化高职校企合作,构建长效合作机制,才能够切实优化合作状态,延伸合作的广度和深度,促进资源共享,有效提高高职院校的社会服务能力。本文将着重就如何在集团化办学模式之下进一步深化高职校企合作进行分析,以便获得更为理想的协同育人成果。
作者
朱天攀
机构地区
广州涉外经济职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2020年第10期25-26,共2页
关键词
集团化办学
高职校企合作
协同育人
社会服务能力
高职院校
我国职业教育
长效合作机制
资源共享
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
2020年 第10期
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