小学校园欺凌行为与教师干预策略现状调查及改进建议

近年来,校园欺凌事件频发,不仅给学生身心健康造成了伤害,也在社会上产生了不良影响,防治校园欺凌成为教育政策关注的焦点。2017年11月,教育部等十一部门关于印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知,明确界定校园欺凌的概念,严格区分学生欺凌和打闹嬉戏。指出“中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件[1]。”2018年4月,国务院印发《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》。