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文言文群组合教学的价值追求

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摘要 开展文言文群组合教学,可以一带多,帮助学生提高学习效率,丰厚文化积淀;可举一反三,助力学生提高学习能力,习得学习方法;可求同比异,引导学生体味文本意蕴,提高思维能力,真正提升课堂教学效率。
作者 林爱娟
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2020年第10期35-37,共3页
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