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品析生动语句 助推语言积累——《大自然的声音》片段赏析
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摘要
《大自然的声音》是统编教材三年级上册第七单元的第一课。单元语文要素是“感受课文生动的语言,积累喜欢的语句”。本文语言灵动丰富,描写细腻传神。作者不仅用耳朵去听“声音”,更用眼睛去看“声音”,用心去感受“声音”。对于文中那些优美生动的语句,学生要朗读体悟,更要积累背诵。这同时也是本课的教学重点。
作者
陈瑛
机构地区
浙江省杭州市余杭区良渚第二小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2020年第10期47-48,共2页
关键词
第一课
语言积累
统编教材
品析
教学重点
朗读体悟
语文
语言灵动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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