期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中道德与法治两难问题教学路径探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
两难问题在初中道德与法治课中具有独特的价值。教师只有明确两难问题设计的基本准则,掌握执行策略,避免实践误区,才能促进学生逻辑思维的发展,使道德与法治课堂取得实际效果。
作者
龙泉
机构地区
江苏科技大学附属中学
出处
《基础教育研究》
2020年第16期28-29,共2页
Basic Education Research
关键词
道德与法治
两难问题
教学路径
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
孙彩平.
小学品德课程核心素养刍议——一个实践哲学的视角[J]
.中小学德育,2016(9):9-13.
被引量:54
2
杨名.
初中道德与法治中公民责任问题教学[J]
.天津教育,2019,0(12):30-31.
被引量:1
3
沈加峰.
依托问题教学,培育问题意识--初中道德与法治问题教学的有效思考[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(5):5-5.
被引量:3
4
陈和永.
《意见》精神指导下劳动教育与小学道德与法治教学的融合策略[J]
.学苑教育,2021(1):73-74.
被引量:3
引证文献
2
1
李斌.
“五学”共融 以劳树德——道德与法治课堂渗透劳动教育的实践探索[J]
.福建基础教育研究,2021(12):109-110.
被引量:1
2
张建东.
激疑·思疑·释疑——问题教学法在初中道德与法治教学中的应用[J]
.新教育(海南),2023(2):4-6.
二级引证文献
1
1
樊淡如.
浅析小学道德与法治课堂中的劳动教育[J]
.启迪与智慧(上),2022(4):70-72.
1
郭学利.
高校劳动教育实践误区与优化路径研究[J]
.内蒙古财经大学学报,2020,18(5):1-4.
被引量:6
2
王华,殷旭辉.
高校课程思政的核心思想、实践误区与教学策略[J]
.中国农业教育,2020,21(4):48-53.
被引量:11
基础教育研究
2020年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部