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在动手操作中发展学生的数学关键能力
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摘要
动手操作是发展数学关键能力的有效手段。动手操作能发展学生发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力以及数学推理的能力。文章以具体教学实例论述了如何利用动手操作活动来发展学生的数学关键能力。
作者
秦素琴
机构地区
昆山经济技术开发区实验小学
出处
《基础教育研究》
2020年第16期62-63,共2页
Basic Education Research
关键词
动手操作
小学数学
关键能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2020年 第16期
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