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数学建模在九年级数学教学中的应用

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摘要 初三学生已经具有独立思考问题的能力,这时教授数学模型知识意义重大。文章结合九年级数学教学,就方程、函数、几何、概率建模能力培养理念在教学中的应用进行了探讨。
作者 王树林
出处 《基础教育研究》 2020年第16期80-82,共3页 Basic Education Research
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