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幼儿园室内游戏的有效组织策略
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摘要
室内游戏是幼儿园中常见的游戏形式。文章从室内游戏开展的趣味性、科学性和安全性出发,通过学会选择游戏材料,教师找准介入时机,反复推进挖掘游戏等策略,探讨室内游戏的有效开展策略,以期促进幼儿的全面发展。
作者
吕国娟
机构地区
南平市延平区实验幼儿园
出处
《基础教育研究》
2020年第16期97-98,共2页
Basic Education Research
关键词
幼儿园
室内游戏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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