地理信息的类型及有效提取策略

Type of Geographic Information and Effective Extraction Strategy

地理信息素养的培养需要在日常地理学习中加以落实。立足教材培养学生信息分类与提取的能力,提高学生地理信息素养,是信息化时代发展的要求,也是“学习对生活有用的地理”这一理念的体现。以湘教版《地理》七年级上册为例,从地理信息的五种类型、地理信息的五项有效提取策略及若干建议等方面提出培养初中生地理信息素养的方法与途径,努力建构学科知识体系,提高教学效益。