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汉字文化背景下,儿童参与识字教学初探
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摘要
在小学低年级识字教学中,除了识汉字和写汉字外,汉字文化教育也是必不可少的。在教育教学实践的经验总结中,教师们逐渐认识到汉字与其文化不可割裂的紧密关系,学习汉字文化是"文化自信"的重要开端。
作者
潘雅雯
机构地区
江苏省南京市浦口实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2020年第11期36-37,共2页
关键词
教育教学实践
儿童参与
文化自信
汉字文化
低年级识字教学
经验总结
教学初探
学习汉字
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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