摘要
九年级上册第四单元的写作训练要求是学会缩写。一篇文章无限缩小,就可能变成一句话。缩写近似于缩句,压缩的只是枝叶,不是主干。缩写后,整篇文章应该完整、连贯、顺畅。留得主干在。比如一篇小说,无论怎么缩短,都不宜缩掉主要人物和重要情节。因为重要情节矛盾冲突最尖锐,人物形象最鲜明,故事环境最典型,最能反映社会生活本质,揭示小说主题。缩写前,我们需深谙小说结构,明白情节和人物占比的轻重程度,略述或删减次要情节或人物,概述主要情节或人物。如《故乡》(缩写),“回故乡”次于“在故乡”,“杨二嫂”次于“闰土”,写景次于叙事,快速滑过“我”回故乡和离故乡的自然环境,跳过跟杨二嫂、闰土之间的对话描写,略写杨二嫂,详写闰土,抓紧叙述这一骨架,抓住议论这一主题,篇幅缩减后,不改变主题。
