浅析家长在幼儿美术教育活动中的角色定位

艺术教育在幼儿五大领域教学中不可或缺,其中美术教育对培养幼儿学会欣赏美、感受美、创造美具有重要的影响。家庭是幼儿生活时间最长的地方,家长的美术教育观念影响着幼儿的身心发展,但很多家长在实际生活中仍持传统观念,没有把美术教育当作一门课程,而只是作为幼儿的一种兴趣来看待,并且对自身在幼儿美术教育中的角色定位也不清晰或不准确。本文对家长在幼儿美术教育中角色定位出现偏差的原因进行了分析,提出了家长应从支持者角色、倾听者角色、参与者角色和教育者角色的角度重新定位自己的建议。