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疫情防控背景下关于幼儿生活学习的建议
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摘要
新冠肺炎疫情当下,针对幼儿无法开学的情况,本文结合全国教育系统疫情防控工作视频会的相关指导意见,提出明确对象特殊性,重视游戏自主性,教育目标全面性,教育内容适用性,指导方式科学性等五个方面指导建议,以期引导居家幼儿进行系统性、科学性的家庭游戏学习。
作者
张华琦
机构地区
湖北省鄂州市教学研究室
出处
《新班主任》
2020年第2Z期63-65,共3页
关键词
疫情
家庭游戏
指导意见
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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