摘要
从年龄上来说,我并不年轻,但作为园长,我还很年轻,时间不过两年,之前,我是小学校长。在小学工作的若千年中,我当过班主任,做过辅导员,也做过主管教学、德育的副校长和校长。但是不管做什么,我对今天的小学生群体总有些遗憾。遗憾来自哪里呢?每次一年级新生入学,都是我非常关注的时刻,哪些学生适应能力强?哪些学生习惯还存在问题?都是我关注的重点。当一年级的新生们同时坐在一个教室里时,我是基本能推断出他们的生活习惯和学习状态的,也能大体预估出以后的总体情况,这不是我有先知先觉的能力,我觉得这是我多年从教带给我的经验吧。
