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教有“文化”的小学语文
On Teaching Primary School Chinese with Culture
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摘要
基于统编版教材的教学,在凸显语文要素落地的基础上,发掘教材包含的中华优秀传统文化,以“渗透”的方式有机融入语文学习的过程中,以语文的方式体现中华优秀传统文化,用中华优秀传统文化提升语文教学的品质。
作者
徐爱枝
XU Ai-zhi
机构地区
麻城市第二实验小学
出处
《黄冈师范学院学报》
2020年第5期48-51,共4页
Journal of Huanggang Normal University
关键词
有“文化”
中华优秀传统
教学策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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黄冈师范学院学报
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