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探究学习的碎片化与教育的沉浸化
被引量:
5
The Fragmentation of Inquiry Learning and the Immersion of Education
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摘要
学习的碎片化是网络信息时代的产物,笔者从碎片化学习与学科知识系统性、碎片化学习与虚拟教育环境、碎片化学习与虚拟沉浸感提供等三个方面探究学习的碎片化与教育的沉浸化相互之间的必然联系与发展趋势。
作者
罗忆
唐艳华
那仁
Luo Yi;Tang Yanhua;Naren
机构地区
新疆广播电视大学
出处
《新疆广播电视大学学报》
2020年第3期1-5,共5页
Journal of Xinjiang RTVU
基金
国家开放大学2016年度重点课题“新疆电大向开放大学转型过程中的办学体系建设研究”(项目编号:G16GG4320Z)的阶段性研究成果。
关键词
碎片化学习
虚拟教育环境
教育传播的“沉浸化”
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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