聚焦关键能力回归概统本原--2020年高考全国卷概率统计试题赏析

下载PDF

导出

摘要数据分析能力是现代公民应当具备的基本素养,也是2017版新课程标准中六大核心素养之一.通过分析高考真题,可以帮助我们了解这一素养在高考试题中是如何体现与落实的,发现概率统计试题的命题规律及发展趋势,进行更有效的教学与备考.

作者程生根

机构地区广东省佛山市第一中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2020年第10期13-18,共6页

关键词概率统计高考真题回归本原聚焦能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1无.以评价体系引领内容改革以科学情境考查关键能力--2020年高考数学全国卷试题评析[J].中国考试,2020(8):29-34. 被引量：56
2任子朝,陈昂,赵轩.加强数学阅读能力考查展现逻辑思维功底[J].数学通报,2018,57(7):8-13. 被引量：68

二级参考文献3

1李霞.浅谈中学数学阅读能力的培养[J].数学学习与研究,2017(19):96-96. 被引量：2
2李昌官.追寻直觉背后的逻辑与引领逻辑的直觉[J].数学教育学报,2018,27(4):76-81. 被引量：25
3王丽娟.数学阅读能力培养的探究[J].教育,2018,0(10):42-42. 被引量：4

共引文献118

1张晓东,王铭阳.新高考试题中的数学核心素养立意分析及启示——以2020—2023年教育部考试院命制的8套数学试题为例[J].数学教育学报,2023,32(6):52-59. 被引量：1
2张科研,苑常在.高考概率与统计内容比较的教学启示——以2018—2021年部分高考理科数学试卷为例[J].高考,2021(32):5-6.
3周龙捷,黄勇,许兴利,谢志鹏,杨金龙,马利国.氧含量对碳化硅粉料的等电点和分散性的影响[J].高技术通讯,2000,10(3):87-89. 被引量：7
4沈兰萍,李一玲,谢光银,潘海蓉.双层防热阻燃织物的产品开发及其性能测试[J].西北纺织工学院学报,2000,14(1):10-13. 被引量：6
5赵轩,任子朝.中学数学中概率的相关概念辨析——从一道高考题谈起[J].数学通报,2018,57(12):1-4. 被引量：11
6殷玉波.高三数学复习以考为向,依学定教[J].中学数学教学参考,2018,0(12):2-7. 被引量：4
7龙正武,陈星春.近三年概率统计内容的高考特点及相关教学思考[J].数学通报,2018,57(11):31-34. 被引量：10
8程生根.成竹在胸,枝节自清——强化高中统计教学的流程意识[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2019(4):9-11.
9吴平生.从能力立意到素养导向的高考试题比较研究——以两道高考数学全国卷概率统计题的比较分析为例[J].中学数学教学参考,2019(13):51-53. 被引量：3
10张定强,白兴宏.高中数学教育评价研究——2018年度《复印报刊资料·高中数学教与学》相关转文分析[J].江苏教育研究,2019,0(16):59-63. 被引量：1

1王慧慧.大流动社会背景下流动人口治理逻辑与复合联动策略[J].求索,2020(5):128-136. 被引量：8
2王淼生,黄勇.统计试题得分低的原因与应对策略——以2020年福建省质检理科第20题为例[J].福建基础教育研究,2020(8):16-19. 被引量：1
3赵科莉,李奔,邓烈威,张德洋,欧阳帅捷.一种新型水下搜索模拟系统设计与仿真[J].舰船科学技术,2020,42(9):162-165.
4李悦,周长银.基于贝叶斯信息更新的无人机目标搜索策略研究[J].山东科技大学学报（自然科学版）,2020,39(6):71-76. 被引量：2
5李玉鹏,张鏖,苏荣华,陈胜云,吴华杰.人防工程口部雷达回波特性及伪装方法研究[J].电波科学学报,2020,35(5):756-761. 被引量：1

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2020年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

聚焦关键能力回归概统本原--2020年高考全国卷概率统计试题赏析

参考文献2

二级参考文献3

共引文献118

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

聚焦关键能力 回归概统本原--2020年高考全国卷概率统计试题赏析

参考文献2

二级参考文献3

共引文献118

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

聚焦关键能力回归概统本原--2020年高考全国卷概率统计试题赏析