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中学生道德判断的影响因素及培养策略
被引量:
1
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摘要
道德判断是中学生认知发展的重要组成部分,对中学生的心理成长和社会性发展有着重要作用。本文简述了道德判断的概念、测量方法,分析了中学生道德判断的发展特点及影响因素,并提出提升中学生道德判断能力的策略,以促进中学生健康成长,提高社会适应能力。
作者
王健
机构地区
辽宁师范大学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第31期58-60,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
道德判断
认知发展
培养策略
中学生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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