摘要
在高校素质教育中,舞蹈教育是其重要的组成部分,高校开展的素质教育中的舞蹈教育,不仅能够提升学生的审美能力,同时对学生合作意识的提升也具有一定的促进作用。新课程改革后,我国主张素质教育,学校不仅需要教授学生知识,同时还需要开展素质教育,促进学生德智体美劳全面发展。舞蹈教育的开展,不仅能够对学生心灵起到一定的陶冶作用,同时还具备了一定素质教育功能,充分运用舞蹈教育培养高素质人才,这也是舞蹈教育开展的深层意义。在舞蹈教学实践中能够发现舞蹈教育与素质教育息息相关,二者相互促进与发展。本论文研究着重探究运用舞蹈教育提升学生素质的策略,促进学生全面发展。
出处
《戏剧之家》
2020年第32期113-115,共3页
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基金
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地—新建院校改革与发展中心2019年度课题“新建应用型高校课程改革研究—舞蹈教学翻转课堂的路径研究”(项目编号:XJYX2019B07)的阶段性研究成果。