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智慧学习背景下英语专业微课资源设计策略研究
被引量:
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摘要
智慧学习环境作为感知学习情景、匹配学习资源、识别学习特点、记录学习全过程以及检验学习成果的活动空间或者学习场地,是我国教育技术进步发展的必然结果。而微课作为此环境下的网络化学习资源,尤其是英语微课资源,是落实英语专业智慧教育的前提。本文通过分析智慧学习背景下英语专业微课资源设计面临的困境,探索英语专业微课资源设计的策略,以期为智慧学习背景下英语专业设计微课资源提供借鉴。
作者
高文捷
左瑜
机构地区
兰州城市学院外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第26期103-106,共4页
English Square
关键词
智慧学习
英语专业
微课
资源设计
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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