摘要
高等职业教育阶段的主要目标在于为区域经济发展输出更多高素质的专业技术人才,而高职院校会计专业教育教学的主要目标是要培育更多专业且高素质的财务管理人才。随着社会经济快速发展,社会和企业对人才专业能力的要求也逐步在提升。国务院专门出台了关于国家职业教育优化改革的具体方案,正式开始启动并部署关于1+X证书的试点工作,大力支持职业院校学生在毕业时获得学历证书的同时,也要加强综合职业技能的提升,考取不同的职业相关技能等级资格证书,提升就业、创业竞争优势和实力。基于此,着重针对高职院校会计专业人才培养与"1+X"证书制度结合展开分析探究,同时提出关于与"1+X"证书制度结合的高职会计人才培养的具体方案。
出处
《当代会计》
2020年第17期18-19,共2页
Contemporary Accounting